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	조동일

	<국사 교과서 논란 넘어서기>>(지식산업사, 2015)

머리말 국사 교과서를 국정으로 한다는 결정을 둘러싸고 격론이 벌어지고 있다. 의견 접근을 위한 성실한 토론은 없고 대립이 격화되기만 한다. 이런 위기 상황을 타개하기 위해 나서지 않을 수 없다. 영어를 공용어로 하겠다고 할 때 <<영어를 공용어로 하자는 망상: 민족문화가 경쟁력이다>>(나남출판, 2001)라는 책을 써낸 것과 유사한 사태가 벌어졌다. 그 책을 몇 달만에 쓴 것이 보람이면서 과오였는데, 지금은 그만한 여유도 없다. 시간을 최대로 단축해 할 말을 하고자 한다. 어느 편을 들자는 것은 아니다. 시사평론을 하려는 것도 아니다. 논란을 근본적으로 해결하는 최상의 방안을 제시하고자 한다. 너무나도 이상적인 주장을 편다고 나무라지 않기 바란다. 이상이 있어야 당면한 이해관계에 매몰되어 무익한 시비를 하는 데서 벗어나, 잘못된 현실을 바로잡는 지표를 마련할 수 있다. 어떤 긴요한 문제에 관해서든지 열띤 논란에서 한 발 물러나 원론 차원에서 포괄적인 논의를 펴고, 근본적인 해결책을 제시하는 것이 학자의 임무라고 생각하고 해야 할 일을 한다. 오랫동안 연구해 얻은 성과를 보람 있게 활용하고자 한다. 논의가 너무 심화되어 쉽게 이해하기 어려운 대목이 있더라도 꼼꼼히 읽어주기 바란다. 시간 여유를 가지고 자세한 고찰을 하지 못해 내용이 엉성할 것을 각오하고 인정한다. 이미 해놓은 작업을 필요한 대로 이용하는 것을 양해하기 바란다. 인터넷 카페 “한국신명나라”에 올리려고 쓴 글을 여럿 가져다 쓴다. 미비점을 보충하기 위해 <<인문학문의 사명>>(서울대학교출판부, 1997)에 수록해 발표한 글 하나를 줄이고 다듬어 제2부에 옮긴다. 주장하는 바가 학문적으로 타당하다고 인정되는 데 그치지 않고 실행되기를 바란다. 실행은 정책 변화가 있어야 가능하다. 국사 교과서를 국정으로 하겠다는 지금의 집권 여당에는 기대를 하지 않는다. 지금의 야당이 집권해 이 책에서 편 지론을 받아들여 실현하기를 간절하게 바란다. 잘못을 바로잡고 문장을 다듬을 수 있게 도와주신 최명환, 이은숙, 두 분께 깊이 감사한다. 2015년 10월 20일 조동일 차례 머리말 제1부 당면 과제 해결 방안 논의의 발단 문제를 발견하는 학습 토론할 자료 국사를 넘어서서 총체사로 나아가는 길 제2부 국사를 넘어서는 열린 시야 비교 검토의 이유 타이사 월남사 한국사 국사의 문제점 총괄 검토 새로운 역사철학을 위하여 작업 확대를 위한 전망 마무리 삼아 제3부 재검토와 결론 재검토 결론


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